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HiBlood: um sistema integrado para a hemovigilância
Moniz, Maria Cláudia; Bem, Nuno; Neto, Óscar; Furnas, Igor; Gomes, Luís Mendes; Guerra, Hélia; Mendes, Armando B.Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2013, São Leopoldo, RS, Brasil 21-23 Novembro. ; A hemovigilância é um procedimento, estabelecido pela World Health Organization, que é adoptado nas unidades de saúde para reduzir os riscos na administração de transfusões sanguíneas e na monitorização do uso de sangue. Apesar da evolução dos sistemas baseados em papel para sistemas informatizados, tal como o Grico...
iFarm: Modelo de negócio para monitorização online de explorações agrícolas
Donário, João; Furtado, Osvaldo; Ruela, André; Guerra, Hélia; Gomes, Luís Mendes; Mendes, Armando B.CISTI'2012 - 7ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información Madrid, España 20 al 23 de Junio de 2012. ; Neste artigo é apresentado o projeto iFarm que pretende proporcionar uma experiência interativa de monitorização e de apoio a pequenas e médias explorações agrícolas, incluindo a criação de animais domésticos. Neste sentido apresenta-se e discute-se um modelo de negócio adequado para o conce...
InqExpert: uma aplicação para tratamento textual das Inquirições de 1258
Gomes, Luís Mendes; Guerra, Hélia; Pires, Luís; Furnas, LuísNeste artigo, vamos apresentar a construção de uma aplicação de software particularmente vocacionada para a análise quantitativa do texto das Inquirições de 1258, designada InqExpert, que permite obter, de forma rápida e rigorosa, informação acerca de vários domínios de estudo (e.g. metrologia). Este texto representa na historiografia portuguesa um paradoxo: investigadores que muitas vezes se queixam de falta d...
Processo de Bolonha (Parte I): um novo paradigma para o ensino superior?
Mendes, Armando B.; Gomes, Luís Mendes"É opinião generalizada que o Processo de Bolonha, introduzido pela Declaração de Bolonha, assinada por 29 países europeus em 19 de Junho de 1999, deverá conduzir a profundas mudanças no nosso sistema de ensino superior público. Para se entenderem algumas das suas implicações é necessário, primeiro, resumir a sua, ainda, curta história, perceber os seus objectivos gerais e específicos e, ainda, o desenvolviment...
Processo de Bolonha (Parte II): os três ciclos e as implicações para os Açores.
Mendes, Armando B.; Gomes, Luís Mendes"[…]. No entanto, o Processo de Bolonha é muito mais ambicioso tendo óbvias implicações nas carreiras dos docentes e não docentes, na gestão dos estabelecimentos do ensino superior e no mercado de trabalho. A meta de 2010 é um reconhecimento das dificuldades e da necessidade de reformas profundas em subsistemas inseridos ou complementares ao sistema de ensino superior. […]."
Conhecimento, inovação e emprego
Ribeiro, Isabel M.; Freire, Elisabete Raposo; Mendes, Armando B.; Gomes, Luís Mendes"Numa região pequena, geograficamente dispersa e ultra-periférica, onde quase tudo é limitado, o desempenho intelectual e a capacidade de adquirir conhecimento dos seus cidadãos, e portanto inovar, não deve ser restringida. Assim, uma reflexão, mesmo que superficial, sobre a constante turbulência verificada na Ciência e na Tecnologia, permite concluir que uma revisão da oferta de formação e emprego é imperativa...
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