Dissertação de mest., Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2013 ; O presente relatório apresenta uma reflexão sobre o percurso de formação ao longo do período em que decorreu a Prática de Ensino Supervisionada, do curso de mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, acompanhada de uma atitude crítica e reflexiva face ao quotidian...
Over the past few years, there has been a growing interest in using robots in education. The use of these tangible devices in combination with problem-based learning activities results in more motivated students, higher grades and a growing interest in the STEM areas. However, most educational robotics systems still have some restrictions like high cost, long setup time, need of installing software in children'...
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