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Concepções dos professores do 1º ciclo do ensino básico, sobre a avaliação das ...

Cardoso, Maria Conceição Monteiro

Trata-se de um estudo das concepções dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, sobre a avaliação das aprendizagens. Para tal realizou-se uma fundamentação teórica sustentada em diversos investigadores que posteriormente ajudaram-nos a analisar e a refletir sobre esta temática, tendo em conta a sua grande complexidade, o contexto educativo português e ainda a responsabilidade imputada ao papel do professor ...

Data: 2011   |   Origem: Repositório da UTAD

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