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Cortes na piza (ensino secundário) – caso multimédia
Oliveira, Hélia; Canavarro, Paula; Menezes, LuísOs casos multimédia focam-se em aulas que se desenvolvem em torno de uma tarefa matemática, sendo ilustrados com segmentos de vídeo de diferentes fases das aulas, com resoluções escritas dos alunos e com comentários do próprio professor sobre essas aulas. Na construção do caso multimédia adotamos um modelo de quatro fases para a estrutura da aula, de acordo com um quadro elaborado para descrever as ações intenc...
Cubos com autocolantes (1.º ciclo) – caso multimédia
Oliveira, Hélia; Canavarro, Paula; Menezes, LuísOs casos multimédia focam-se em aulas que se desenvolvem em torno de uma tarefa matemática, sendo ilustrados com segmentos de vídeo de diferentes fases das aulas, com resoluções escritas dos alunos e com comentários do próprio professor sobre essas aulas. Na construção do caso multimédia adotamos um modelo de quatro fases para a estrutura da aula, de acordo com um quadro elaborado para descrever as ações intenc...
Subidas e descidas dos combustíveis (2.º ciclo) – caso multimédia
Menezes, Luís; Oliveira, Hélia; Canavarro, PaulaOs casos multimédia focam-se em aulas que se desenvolvem em torno de uma tarefa matemática, sendo ilustrados com segmentos de vídeo de diferentes fases das aulas, com resoluções escritas dos alunos e com comentários do próprio professor sobre essas aulas. Na construção do caso multimédia adotamos um modelo de quatro fases para a estrutura da aula, de acordo com um quadro elaborado para descrever as ações intenc...
Eleição para o delegado de turma (3.º ciclo) – caso multimédia
Oliveira, Hélia; Canavarro, Paula; Menezes, LuísOs casos multimédia focam-se em aulas que se desenvolvem em torno de uma tarefa matemática, sendo ilustrados com segmentos de vídeo de diferentes fases das aulas, com resoluções escritas dos alunos e com comentários do próprio professor sobre essas aulas. Na construção do caso multimédia adotamos um modelo de quatro fases para a estrutura da aula, de acordo com um quadro elaborado para descrever as ações intenc...
O Projecto DIC: Investigações sobre a inovação curricular em Matemática
Ponte, João Pedro da; Guimarães, Henrique; Canavarro, Paula; Leal, Leonor Cunha; Silva, AlbanoO Projecto DIC tem por objectivo investigar os processos de inovação curricular que decorrem nas escolas no âmbito da disciplina de Matemática, procurando compreender a sua natureza, as suas perspectivas, as suas dinâmicas, os factores que os influenciam, as suas dificuldades, as relações que mantêm com grupos e instituiuções exteriores, debruçando-se muito em especial sobre as vivências dos seus participantes ...
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