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A inclusão de crianças com NEE em turmas do ensino regular: perceção de docente...

Campos, Ana Paula Mendes

No quadro da reforma do sistema educativo, as mudanças em educação especial direcionam-se no sentido de uma progressiva integração da criança com necessidades educativas especiais, na classe do regular. Ao longo deste trabalho foi feita uma abordagem à literatura existente sobre inclusão de crianças com necessidades educativas especiais e sobre as atitudes dos professores perante estas crianças, quando integrad...

Data: 2012   |   Origem: Repositório Comum

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