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Gestão da Sala de Aula: Perspetiva Psicoeducacional
Veiga, Feliciano H.; Caldeira, Suzana N.; Melo, MadalenaA informação que aparece sistematizada neste capítulo tem como finalidade o estudo da gestão da sala de aula pelos professores, apresentando perspetivas teóricas e investigações empíricas que permitam a sua compreensão e promoção, à luz de contributos situados, sobretudo, no âmbito da Psicologia da Educação. Depois de uma primeira parte a incidir na teoria, apresenta-se uma segunda parte dedicada à investigação...
Data: 2013
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Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
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