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Questões linguísticas na educação a distância: interação verbal e produção de m...

Cabral, Ana Lúcia Tinoco; Seara, Isabel

Considerando a linguagem de um ponto de vista enunciativo e interacional e por meio de uma metodologia que consiste em recensear regularidades de uso, o presente estudo visa mostrar alguns resultados que decorrem da análise comparativa e constrastiva de textos instrucionais constantes de unidades curriculares lecionadas em sistema de e-learning, numa universidade portuguesa e numa universidade brasileira, que p...


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