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Abordagem construtivista do erro na resolução de problemas de aritmética de est...

Castro, Joana de; Botelho, Deolinda; Morgado, Luísa; Morgado, Luísa; Parrat-Dayant, Silvia

O Objectivo deste estudo é analisar o tipo de erro, estrutural ou funcional, observado em crianças dos 5 aos 8 anos, durante a resolução de três tipos de problemas aritméticos de estrutura aditiva . combinação, separação e comparação . em situações diferenciadas (manipulativa, figurativa, numérica). A amostra do estudo é constituída por 45 crianças (15 do último ano do pré-escolar, 15 do 1º ano de escolaridade ...


Resolução de problemas e procedimentos de descoberta em co-elaboração em crianç...

Botelho, Deolinda Melo Ferreira

Tese de Doutoramento em Psicologia do Desenvolvimento, apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra ; Inexistente


Interacção e desenvolvimento: Análise procedimental de situações de resolução e...

Botelho, Deolinda Melo Ferreira

Dissertação de mestrado em Psicologia Educacional


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