O processo de ensino-aprendizagem tem sofrido evoluções significativas ao longo dos últimos anos, nomeadamente no que diz respeito ao trabalho laboratorial. Este trabalho oferece uma visão histórica, tão abrangente quanto possível, do trabalho laboratorial realizado nos liceus portugueses e da sua relação com o processo de ensino-aprendizagem de conceitos relacionados com a Electricidade e o Magnetismo, no perí...
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