A sensibilidade e o interesse crescentes pela problemática da sobredotação e dos alunos sobredotados justificam-se pelos avanços e pela maior difusão social dos temas da psicologia e da educação. Por exemplo, aceita-se mais facilmente a diversidade e a diferenciação humana, assim como o direito à co-existência e respeito dessa mesma diferença e individualidade. (Winner, 1996). Ganha sentido, no âmbito de uma po...
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