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Ser e tornar se mulher: educação, geração e identidade de género
Bergano, SofiaNeste trabalho a educação e formação de pessoas adultas na promoção da igualdade de género assume se como área central para a qual pretendemos dar um pequeno contributo. De acordo como a perspectiva que define a educação de adultos/as num sentido lato, é nossa intenção perceber, através da análise do discurso de mulheres adultas, como é que as questões relacionadas com as aprendizagens de género percorrem as su...
Empreendedorismo feminino: uma proposta de e-learning
Gonçalves, Vitor; Bergano, SofiaSociedade da informação, economia do conhecimento, sustentabilidade, empreendedorismo, inovação, empregabilidade, igualdade de género, inclusão social e educação ao longo da vida são termos que assumem particular importância na actualidade. Sem descurar o seu relacionamento com os restantes termos, este artigo centra-se no binómio empreendedorismo - igualdade de género, mais especificamente, no empreendedorismo...
Empreendedorismo feminino: uma proposta de e-learning
Gonçalves, Vitor; Bergano, SofiaSociedade da informação, economia do conhecimento, sustentabilidade, empreendedorismo, inovação, empregabilidade, igualdade de género, inclusão social e educação ao longo da vida são termos que assumem particular importância na actualidade. Sem descurar o seu relacionamento com os restantes termos, este artigo centra-se no binómio empreendedorismo - igualdade de género, mais especificamente, no empreendedorismo...
Reflexões em torno da construção da identidade de género
Bergano, SofiaA identidade, ao longo do tempo, tem sido vista num contínuo entre a unicidade individual e a semelhança que cada um tem com os elementos do(s) grupo(s) de pertença. Assim, ao longo da história do pensamento, o conceito tem-se definido ou no sentido essencialista e individualista ou no sentido da análise da relação do eu com o meio e as suas circunstâncias, numa perspectiva mais existencialista. O traço identit...
Avaliação de necessidades formativas nos Municípios da Terra Quente Transmontana
Santos, Graça; Bergano, Sofia; Fernandes, Luís FilipeOs objectivos fundamentais do estudo que apresentamos centram-se na identificação das necessidades formativas dos Colaboradores das Autarquias que integram a AMTQT Associação de Municípios da Terra Quente Transmontana), bem como dos Colaboradores desta Associação. As opções metodológicas para a recolha de dados privilegiaram as técnicas da entrevista e a administração de questionários. Consequentemente, as técn...
Investigar, Avaliar, Descentralizar: Actas do X Congresso da SPCE
Ferreira, Henrique da Costa; Bergano, Sofia; Santos, Graça; Lima, CarlaSão publicados aqui 259 textos correspondentes 249 a comunicações, sete a intervenções em Mesas Redondas e três a conferências, num total de 362 autores. Em todos os textos foram inseridos os símbolos das instituições responsáveis pela publicação e uma nota de rodapé enunciando o caminho para as citações e referências. No entanto, isso não pôde ser feito no caso dos autores que não nos enviaram texto em Word ou...
X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Guia do Congressista
Ferreira, Henrique da Costa (Ed.); Lima, Carla (Ed.); Alves, Francisco Cordeiro (Ed.); Santos, Graça (Ed.); Bergano, Sofia (Ed.)Apresenta-se o Programa do Congresso, a constituição das mesas de conferência,das Mesas Redondas e dos Painéis de Comunicações e, ainda, o resumo das 372 comunicações apresentadas ao Congresso
Filosofias da Educação de Adultos
Bergano, SofiaDissertação apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, para a obtenção de grau de Mestre em Ciências da Educação, na Área de Especialização em Psicologia da Educação, sob a orientação do Prof. Doutor António Simões e do Prof. Doutor João Boavida. ; A educação de adultos caracteriza-se pela sua complexidade, pela diversidade de práticas, e até de finalidades. É n...
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