Dissertação de mestrado em Psicologia Educacional ; O presente estudo insere-se no âmbito de uma tentativa de procura de qualidade no Ensino Superior, adoptando a perspectiva das abordagens dos alunos à aprendizagem como instrumento conceptual para a compreensão de motivações e comportamentos de estudo e de aprendizagem. Nesta perspectiva são distinguidas três formas básicas de abordar a aprendizagem: superfic...
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