Tese de mestrado, Educação (TIC e Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013 ; O presente estudo consistiu na análise da aplicação da plataforma de gestão de aprendizagem Canvas na lecionação de um curso de Educação e Formação de Adultos de Nível Secundário (EFA-NS) organizado pela Escola Básica Integrada da Quinta do Conde, durante o ano letivo de 2012/2013. O propósito principal foi o de ...
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