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Aprendizagem dos números reais : um estudo com alunos do 9.º ano
Barbosa, Sara Récio Pinto, 1984-Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Ensino de Matemática, Universidade de Lisboa, 2013 ; Este estudo visa compreender as dificuldades que os alunos evidenciam na aprendizagem da noção de número real. O quadro teórico usado evidencia a complexidade dos conceitos de número racional e irracional e as dificuldades que os alunos têm na aprendizagem desses conceitos: representação, distinção entre número ...
Data: 2013
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Origem: Repositório da Universidade de Lisboa
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