Tese de doutoramento, Educação (Didáctica das Ciências), 2010, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação ; Com este estudo, pretendeu-se conhecer o impacte de um plano deformação, que visa promover o uso de actividades de investigação, nas concepções de ensino de professores de Física e Química. Procurou-se identificar mudanças que ocorreram nas suas concepções após o envolvimentona formação, descrever pot...
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