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Os alunos e a escola inclusiva: Percepções dos alunos sobre as estratégias de e...

Dissertação de mestrado em Psicologia da Educação ; Dar voz aos alunos, é reconhecido como fulcral no desenvolvimento de uma escola mais efectiva e de uma educação mais inclusiva. O estudo essencialmente exploratório e descritivo investigou as percepções que os alunos têm das estratégias de ensino dos professores na sala de aula, e envolveu 625 sujeitos de ambos os sexos, das quatro escolas Básicas 2,3 da cida...