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Motivações, trajectórias e avaliação de cursos profissionais de nível IV: estud...

Augusto, Fernando Manuel da Conceição

Mestrado em Educação e Sociedade ; O ensino profissional tem vindo a assumir em Portugal um papel cada vez maior. A importância crescente deste tipo de ensino levou a que se realizasse este estudo de caso numa escola profissional na Área Metropolitana de Lisboa, tendo como objectivo central analisar o percurso escolar dos alunos, nos três anos de escolaridade do curso, as suas motivações e expectativas em...

Data: 2012   |   Origem: Repositório do ISCTE-IUL

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