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Um projecto de construção da participação: a voz das famílias, educadoras, auxi...
Folque, Maria Assunção; Artur-Marques, AnaEste estudo relata a contextualização do projeto DQP numa IPSS com valências de creche, jardim-de-infância e ATL nos subúrbios de uma cidade alentejana. O projeto DQP entrou no centro no âmbito de uma parceria de há vários anos entre este e a Universidade de Évora (UE) na formação de educadoras de Infância. A própria equipa de educadoras do centro é composta na sua totalidade por ex-alunas da universidade que r...
Data: 2009
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Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
| Financiadores do RCAAP | |||||||
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