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Psicomotricidade e resiliência em crianças brasileiras e portuguesas: um estudo...
Andreucci, Lívia ChristinaO presente trabalho tem como objetivo avaliar a eficácia da aplicação de um programa que visa o desenvolvimento psicomotor e a resiliência em crianças brasileiras (de classes desfavorecidas) e portuguesas (meio rural). Foram implementados 3 estudos: no primeiro, exploratório, foi realizado um programa de intervenção na área da resiliência com 76 crianças portuguesas e 151 crianças brasileiras com idades entre o...
Activação do desenvolvimento psicológico : um estudo com crianças brasileiras s...
Andreucci, Lívia ChristinaO presente trabalho tem como objectivo promover o desenvolvimento psicológico através da implementação de um programa de activação em crianças brasileiras desfavorecidas, de 3 a 5 anos de idade. Foram usadas metodologias quantitativas ( num grupo experimenta, com programa de activação e a um grupo controlo sem o programa de activação . O instrumento de avaliação utilizado foi o Perfil de Carolina ( North Caroli...
Alterações cognitivas em escolares de classe socio-econômica desfavorecida: res...
Macedo,Célia Sperandéo; Andreucci,Lívia Christina; Montelli,Terezinha de Cresci BragaO objetivo deste estudo é analisar o resultado de intervenções psicopedagógicas no desempenho intelectual e em algumas funções cognitivas específicas em crianças provenientes de famílias de baixa renda, expostas a fatores pessoais e sociais adversos, como desnutrição, stress familiar, ambientes doméstico e de estimulação empobrecidos. Foram examinadas 63 crianças, alunas de escola, gratuita e em regime de semi-...
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