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A música portuguesa como ferramenta pedagógica para a análise e interpretação t...

Sousa, Sandrina da Mota

O trabalho em foco visa provocar e suscitar, em quem possa lê-lo, a percepção indispensável e necessária para o entendimento do processo e da dinâmica do fenómeno musical dentro das instituições escolares, relativamente ao 1º ciclo do Ensino Básico. Desta forma, este trabalho tornou-se relevante para nós, uma vez que o nosso objectivo foi apurar o contributo da música portuguesa como ferramenta pedagógica para ...

Data: 2012   |   Origem: Repositório da UTAD

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