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Conhecimento, atitudes e crenças dos professores sobre a perturbação de hiperat...

Alvarez, Ana Rita Costa Martins

A Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) é um dos diagnósticos mais frequentes nas crianças em idade escolar. Frequentemente, estas crianças apresentam problemas relacionais e comportamentais que dificultam a adaptação no contexto escolar. Este estudo pretende aferir: i) o conhecimento, formação, atitudes, sentimentos e crenças dos professores relativamente à PHDA; ii) o tipo de estratégias ...

Data: 2014   |   Origem: Repositório Comum

The Project English Plus: a CLIL approach in a Portuguese school

Ana Raquel Simões; Ana Sofia Pinho; Ana Margarida Costa; Ana Rita Costa

The CLIL (Content and Language Integrated Learning) approach is still sparse in Portugal, being implemented only in a few schools. Despite this panorama, a Portuguese school developed the project English Plus based on the CLIL approach, which was implemented with a class of 7th grade students, and combined the nonlinguistic subject of History with English as a Foreign Language. In order to sustain the project, ...

Data: 2013   |   Origem: Indagatio Didactica

Relatório de estágio no Parlamento Europeu

Loureiro, Ana Rita Costa

Este relatório de estágio apresenta todo o processo do estágio de três meses realizado na DG TRAD do Parlamento Europeu, no Luxemburgo, com vista a concluir a via profissionalizante do Mestrado em Tradução e Serviços Linguísticos. Numa primeira parte, este trabalho apresenta uma descrição e análise detalhadas do processo de candidatura, da estrutura do Parlamento, dos vários momentos do estágio e das especifici...


O papel das TIC na escola, na aprendizagem e na educação

Gonçalves, Ana Rita Costa

Mestrado em Comunicação Cultura e Tecnologias de Informação ; O trabalho aqui apresentado, foi desenvolvido no âmbito do mestrado em Comunicação Cultura e Tecnologias de Informação, situa-se na linha das preocupações que nos remetem para a problemática da integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no sistema educativo. Seguindo os princípios metodológicos da referencialização, foi desenvolvid...

Data: 2012   |   Origem: Repositório do ISCTE-IUL

Compreensão e produção de orações relativas por crianças com perturbação especí...

Fonseca, Ana Rita Costa

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem na Criança – Área de Especialização em Terapia da Fala e Perturbações da Linguagem ; Neste estudo foi testada a compreensão e a produção de orações relativas de sujeito e de objecto, com o objectivo de determinar diferenças entre a performance das crianças com PEDL-Sin...

Data: 2011   |   Origem: Repositório Institucional da UNL

O neuropeptídeo Y e os seus receptores na retina : da proliferação celular à ne...

Álvaro, Ana Rita Costa Silva

O neuropeptídeo Y (NPY) é o peptídeo mais abundante no sistema nervoso central e periférico, e está também presente na retina. Porém, a função do NPY na retina está ainda por esclarecer. Com esta tese, pretendeu-se aumentar o estado actual do conhecimento sobre as funções que o NPY pode desempenhar na retina. Neste estudo começou-se por caracterizar a expressão do NPY nas células da retina, tendo-se utilizado d...


Plataformas telemáticas de apoio ao trabalho cooperativo

Santos, Ana Rita Costa Bonifácio Selores dos

A disseminação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) tem desencadeado, ao longo das últimas décadas, profundas transformações na Sociedade, nomeadamente o aparecimento de novas formas de interacção ao nível das pessoas e das organizações. Estas transformações revolucionam, na actualidade, praticamente todos os tipos de actividade humana e, em particular, a actividade empresarial. Conceitos como “emp...


A Narrativa enquanto Instrumento de Investigação e de Autoconhecimento.

Ana Rita Costa Gomes

Dissertação de Mestrado em Ciência do Desporto, área de especialização em Desporto para Crianças e Jovens, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto


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