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Licenciatura em educação física a distância no Brasil : em busca de uma identidade
Amaro, RosanaO presente artigo apresenta a experiência de formação de professores de Educação Física a distância no Brasil no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) em parceria com a Universidade de Brasília. A escolha metodológica combina pesquisa bibliográfica e documental com observação participante. O artigo contextualiza a proposta do curso e o sistema UAB no cenário brasileiro que, por meio de política ...
Data: 2013
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Origem: Repositório Aberto da Universidade Aberta
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