A presente dissertação propõe-se fazer uma análise crítica das actividades de ensino transnacional das instituições de ensino superior públicas portuguesas nos PALOP e em Timor-Leste. No actual sistema formal de educação, as actividades de ensino transnacional encontram-se, por norma, integradas em programas de cooperação governamentais, o que lhes confere características bastante peculiares. Para além de ident...
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