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Conhecimento, atitudes e crenças dos professores sobre a perturbação de hiperat...

Alvarez, Ana Rita Costa Martins

A Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) é um dos diagnósticos mais frequentes nas crianças em idade escolar. Frequentemente, estas crianças apresentam problemas relacionais e comportamentais que dificultam a adaptação no contexto escolar. Este estudo pretende aferir: i) o conhecimento, formação, atitudes, sentimentos e crenças dos professores relativamente à PHDA; ii) o tipo de estratégias ...

Data: 2014   |   Origem: Repositório Comum

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