Encontrado 1 documento, a visualizar página 1 de 1

Contributo da supervisão na gestão do stresse dos alunos em ensino clínico

Este estudo localiza-se no domínio da supervisão em ensino clínico e tem como principal objectivo compreender como os alunos de enfermagem percepcionam o contributo do supervisor na gestão do stresse por eles vivenciado em contexto de aprendizagem clínica. Optámos por uma metodologia de cariz qualitativo e quantitativo, de natureza descritivo-correlacional, sendo o questionário o instrumento de recolha de dados...