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Acquisition de la structure syllabique en contexte de bilinguisme simultané por...

Almeida, Letícia

Tese de doutoramento, Linguística (Linguística Portuguesa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012 ; L’objectif principal de cette thèse est d’étudier le développement de la structure syllabique par une enfant bilingue simultanée en portugais et français. L’analyse se centre sur les patrons d’autonomie ou d’interaction des différents constituants syllabiques, de manière à contribuer au débat sur (i)...


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