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Nós há de morrer...óss tem de cantar! : música, memória e imaginação em Damão :...
Almeida, Ana Cristina de OliveiraO presente trabalho inscreve-se no domínio da etnomusicologia, resulta da realização de trabalho de campo multissituado e propõe-se compreender a comunidade católica damanense residente em Damão (Índia) e no Reino Unido partindo do estudo da música adotada e praticada pelos seus membros. O repertório performativo analisado neste trabalho inclui música (religiosa e secular) e dança entendidas pelos damanenses co...
Understanding learning skills in online learning environments by higher educati...
Moreira, J. António; Ferreira, António G.; Almeida, Ana CristinaCan virtual environments promote learning skills such that higher education students understand them? This paper examines the impact of new online educational scenarios as to how self-learning skills are perceived. The research covered 277 higher education students grouped into classrooms, and their tutoring included an online learning component. At the end of the academic semester, students responded to a rang...
Comparing communities of inquiry in higher education students: one for all or o...
Moreira, J. António; Ferreira, António G.; Almeida, Ana CristinaThe purpose of this study was to report evidence obtained in a survey based on the Community of Inquiry (CoI) framework (Garrison, Anderson & Archer, 1991; 2000) carried out in different groups. The study comprised 510 higher education students enrolled in blended online courses offered through Moodle platform during one semester. It considered students from different private and public Portuguese polytechnic s...
Self-learning skills perceveid in communities of inquiry of portuguese higher e...
Moreira, J. António; Ferreira, António G.; Almeida, Ana CristinaThe purpose of this study was to report evidence obtained in Communities of Inquiry (CoI) as framed by the work of Garrison, Anderson and Archer (2000) that was carried out in different groups, and identify the emergent learning skills of its students. The study comprised 510 undergraduate students enrolled in blended online courses offered through Moodle platform during one semester. It considered students fro...
Humanização dos cuidados à pessoa em situação crítica e sua família
Almeida, Ana Cristina Rodrigues deO enfermeiro especialista em enfermagem médico-cirúrgica, nomeadamente na assistência à pessoa e família, ambos a vivenciar processos complexos de doença crítica e/ou falência orgânica, presta cuidados de alta complexidade científica, técnica e humana. Com competências específicas na vertente relacional, nos domínios da comunicação, no acolhimento e na informação, ainda na vertente técnica o enfermeiro mobiliza...
Raciocínio matemático e pensamento crítico - um estudo correlacional
Almeida, Ana Cristina Henriques deAtualmente, diferentes setores da sociedade reconhecem que, os desafios e as exigências colocados por uma sociedade de informação e conhecimento exigem a todos formação em matemática. Esta é necessária na preparação de jovens para atuarem de forma conhecedora e confiante em situações problemáticas do mundo real. Nesse sentido, a educação matemática deve ser centrada no desenvolvimento integrado de conhecimentos...
Fatores Influentes nos Programas Terapêuticos em Doença Mental
Almeida, Ana Cristina FerreiraO presente estudo partiu de reflexões acerca dos movimentos da reforma assistencial psiquiátrica e o processo de desinstitucionalização. Apresenta-se a evolução dos espaços de loucura e da Saúde Mental até aos conceitos de comunidade terapêutica, reabilitação psicossocial e suporte social. A Saúde mental não pode ser considerada de forma restrita ao indivíduo pois reflete uma experiência grupal. Objetivo: Ident...
Education and learning in higher education in Portugal: evaluation of the self ...
Moreira, J. António; Almeida, Ana CristinaConferência internacional realizada de 10-11 November 2011 no "Palazzo Medici Riccardi", em Florença ; Studies focused on learning experiences have clarified the concept of education in higher education, particularly in Portugal, but few have elucidated about virtual environments on academic achievement and feelings of competence of students as they learn. On the assumption that academic success is influenced...
How reliable and consistent is our learning community of inquiry? Psychometric ...
Moreira, J. António; Almeida, Ana CristinaThe purpose of this study was to report on the adaptation and empirical evidence to support the validation of the Community of Inquiry Survey Instrument based on the Community of Inquiry (CoI) framework (Garrison, Anderson & Archer, 2000). The participants for this study were undergraduate students (n = 280) enrolled in blended online courses offered through Moodle platform during one semester at different Port...
A configuração de comunidades de aprendizagem em blended learning no ensino sup...
Moreira, J. António; Almeida, Ana CristinaVII Conferência Internacional de TIC na Educação, realizada em Braga ; Em tempos de profundas transformações sociais, económicas e culturais e vertiginosa evolução das tecnologias de informação e da comunicação deparamo-nos com a necessidade de redefinir pedagogia, também, no Ensino Superior. O enfoque nas competências e o apelo à mobilidade pelo Processo de Bolonha convidam a um paradigma educacio...
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