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Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspectiva evolutiva

Bernardo, Ana; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.; Rosário, Pedro; Álvarez Pérez, Luis; González–Castro, Paloma; Valle, Antonio

En este estudio se pretende aportar información adicional sobre algunos de los aspectos que no parecen todavía estar suficientemente claros respecto de la relación entre estilos de pensamiento y rendimiento académico. En concreto, se pretende obtener más información a propósito de la capacidad predictiva de los estilos de pensamiento sobre el rendimiento académico de 1.466 estudiantes de 1º a 4º de la Enseñanza...

Data: 2009 | Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho

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