Desenvolvimento de competências profissionais na área da psicomotricidade e int...

• Autor(es): Oliveira, Sandra Maria Dinis
• Data: 2014
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.5/6858
• Origem: Repositório da UTL
• Assunto(s): Avaliação; Comportamento desajustado e atraso na linguagem; Desenvolvimento holístico; Equipa de intervenção precoce; Intervenção centrada na família; Intervenção precoce; Intervenção psicomotora dos 0 aos 6 anos; Prematuridade e baixo peso; Síndrome de Down
• Tipo de Documento: Relatório
• Idioma: Português
• Editor(es): Brandão, Maria Teresa Perlico Machado

Descrição

Mestrado em Reabilitação Psicomotora O presente relatório de estágio insere-se no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, realizado no âmbito da Intervenção Precoce e da Psicomotricidade, na CERCIOEIRAS e integrado na Equipa Local de Intervenção, sendo seu objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no estágio. À fundamentação teórica segue-se a prática profissional, que contém: período de observação; avaliação, planificação e intervenção realizadas com crianças entre os 0 e os 6 anos; diagnósticos distintos e contextos diferenciados; intervenção individual com sete crianças; e intervenção em grupo (sete crianças), concretizada, com duas técnicas de áreas distintas. De forma a demonstrar a abrangência do estágio realizado escolheram-se três estudos de caso, pela disparidade no que reporta às patologias (Síndrome de Down, Comportamento Desajustado e Atraso na Linguagem, Prematuridade e Baixo Peso) e características da criança e família, do local e tipo de intervenção. A intervenção realizada teve como principal objetivo o desenvolvimento global da criança, através da promoção de vivências corporais, da exploração de objetos e do meio, do movimento, do lúdico e do envolvimento da família. Concluímos que, de uma forma geral, os objetivos do estágio foram atingidos, tendo sido possível verificar evolução no desenvolvimento de todas as crianças.