Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na...

• Autor(es): Fonseca, Ana Margarida Ribeiro
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.5/6040
• Origem: Repositório da UTL
• Assunto(s): Alunos; Avaliação; Cooperação; Dificuldades; Educação física; Estratégias; Evolução; Investigação; Processo ensino-aprendizagem; Reflexão
• Tipo de Documento: Relatório
• Idioma: Português
• Editor(es): Fernandes, Luís

Descrição

Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário O presente relatório tem como objetivo analisar o processo de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica de Alfornelos (EBA), no ano letivo 2012/2013. O estágio integra o 2º ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana. Este processo teve como referência o Guia de Estágio Pedagógico 2012/2013, no qual estão descritas as competências gerais e específicas a alcançar no estágio relativas às quatro áreas de intervenção: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (área 2), Participação na Escola (área 3) e Relação com a Comunidade (área 4). Inicialmente realiza-se uma contextualização crítica e reflexiva da EBA relativamente às suas estruturas físicas, métodos de organização educacional e formas de intervenção dos agentes educativos. Posteriormente descreve-se a evolução do trabalho desenvolvido na turma e na escola enquanto agente educativa, realizando uma comparação entre a experiência vivida e as fontes teóricas, de modo a fundamentar o processo formativo, através do qual foi possível identificar lacunas e projetar estratégias futuras de intervenção. Na realização do presente relatório, procurou-se evidenciar as interligações das áreas de intervenção, demonstrando a influência das mesmas no modo de atuação do professor. Por fim, apresenta-se uma reflexão final acerca da importância do estágio no desenvolvimento de competências profissionais e pessoais.