Relatório final de estágio pedagógico – Escola Secundária de Caneças

• Autor(es): Almeida, Tomé Abreu de
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.5/5971
• Origem: Repositório da UTL
• Assunto(s): Actividades físicas e desportivas; Aptidão física; Condução do ensino; Educação física; Estratégias; Formação; Planeamento; Reflexão
• Tipo de Documento: Relatório
• Idioma: Português
• Editor(es): Gonçalves, Acácio Manuel da Silva; Mateus, Luís Jorge Nogueira Lousteau

Descrição

Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Este relatório caracteriza-se pela análise descritiva e reflexiva de todo o processo de Estágio Pedagógico desenvolvido no ano letivo 2011/2012, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensino Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana O estágio divide-se em quatro áreas de intervenção, de acordo com o Guia de Estágio Pedagógico 2011/2012: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). O relatório encontra-se estruturado em três partes: na primeira, é feita uma caraterização do contexto da Escola Secundária de Caneças, local em que se realizou o estágio, que inclui a análise geográfica e demográfica da escola, a organização da mesma e a caraterização do Grupo de Educação Física, Núcleo de Estágio e turma do 12º B; numa segunda fase do relatório, foi realizada uma análise crítica e reflexiva das diferentes áreas e subáreas que constituem o estágio pedagógico, focando as dificuldades sentidas e as competências desenvolvidas neste processo de formação; por fim, foram enunciadas as principais conclusões de todo o processo de estágio, focando os seus efeitos para o futuro profissional e pessoal do estagiário.