A investigação matemática no 1º ciclo do ensino básico

• Autor(es): Oliveira, Tânia Sofia Santos
• Data: 2012
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.1/3248
• Origem: Sapientia - Universidade do Algarve
• Assunto(s): Ensino básico; Ensino da matemática; Aprendizagem; Investigação científica
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português
• Orientador(es): Ribeiro, Carlos Miguel; Guerreiro, António

Descrição

Dissertação de mest., Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2012 O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada estrutura-se em duas partes referentes a uma reflexão crítica sobre todo o processo de prática profissional no 1.º e 2.º ciclos do ensino básico e um estudo sobre a utilização de tarefas de investigação matemática na sala de aula do 1.º ciclo do ensino básico. A primeira parte tem uma natureza descritiva e reflexiva e aborda todo o meu percurso no âmbito da prática profissional do curso de mestrado em Ensino no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. A segunda parte tem como objetivo geral evidenciar a utilização das tarefas de investigação matemática em contexto de 1º ciclo do ensino básico. Nesse sentido, foi realizado um trabalho cooperativo com a professora titular da turma do 1º ciclo e desenvolvido um trabalho com crianças de 6 anos, a frequentar o 1º ano pela primeira vez. Para a realização da investigação da prática referida defini como design de investigação a planificação e implementação de uma tarefa de investigação matemática numa turma de alunos do 1.º ano de escolaridade.