Intervenção em consciência fonológica em crianças com dificuldades de leitura e...

• Author(s): Cysne, Karla
• Date: 2013
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10362/11290
• Origin: Repositório Institucional da UNL
• Subject(s): Consciência fonológica; Aprendizagem; Desenvolvimento
• Document Type: Master Thesis
• Language: Portuguese

Description

Trabalho de projecto apresentado para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem