Educação secundária obrigatória: os percursos de Espanha e Portugal

• Autor(es): Meireles-Coelho, Carlos ; Cotovio, Ana Paula
• Data: 2009
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10773/6960
• Origem: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
• Assunto(s): Educação secundária; Escolaridade obrigatória em Espanha e Portugal
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

Analisa-se o impacto que a progressão da escolaridade obrigatória teve no ensino secundário / educação secundária em Espanha e Portugal, desde o Projeto Regional do Mediterrâneo. Pretende-se comparar os contextos, a evolução histórico-conceptual, as finalidades e objectivos, a clarificação de estratégias de centralização ou descentralização de cada um dos trajetos e as consequências que, nos respectivos sistemas educativos, levaram num à educação secundária obrigatória (diversificada) e noutro ao 3.º ciclo do ensino básico (unificado).