Educação sexual na infância, promoção da saúde para o futuro : identificação de...

• Autor(es): Anastácio, Zélia ; Carvalho, Graça Simões de
• Data: 2009
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/8930
• Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Assunto(s): Educação sexual; Promoção da saúde; Concepções de professores
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

Sendo a Educação Sexual (ES) parte integrante da Promoção da Saúde a sua implementação na prática pedagógica revela-se condicionada por concepções dos professores. Com o presente estudo pretendeu-se identificar concepções de professores de 1.ºCEB acerca da ES, para o que se seguiu uma metodologia mista, aplicando-se um questionário, confrontando-se opiniões em debate e realizando-se grupos de foco. Os resultados do questionário indicaram que os professores acreditam na ES, sobretudo para: aumentar os conhecimentos sobre sexualidade; facilitar o diálogo dos jovens com os pais; e desenvolver competências pessoais e sociais. Nas discussões argumentos favoráveis à ES foram: saber lidar com o corpo, prevenir infecções sexualmente transmissíveis (IST) e gravidez adolescente; aceitar diferentes orientações sexuais e, futuramente, aceitar o sexo com naturalidade.