Autor(es):
Gomes, António Rui 
Data: 2011
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/14222
Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
Assunto(s): Stress; Modelo Transaccional; Coping; Emoções
Detalhes do Documento
Adaptação humana em contextos desportivos : contributos da teoria para a avalia...
Descrição
Este trabalho analisa as aplicações do modelo transaccional cognitivo, motivacional e relacional de Lazarus aos contextos desportivos, nomeadamente ao estudo do confronto dos atletas com o stress. Dois dos problemas mais evidentes na aplicação deste modelo ao estudo da adaptação humana em situações de rendimento, prendem-se com a complexidade de testar os vários pressupostos num único estudo e na falta de metodologias de avaliação que facilitem esta tarefa. Neste sentido, este trabalho analisa os conceitos fundamentais subjacentes ao modelo, propondo igualmente um guião de entrevista que avalia cada um destes domínios, usando como exemplo o confronto com situações de stress. Assim, é desenvolvido o guião de Entrevista de Avaliação Psicológica de Atletas: Gestão de Stress (EAPA-GS), dividindo-se em cinco secções i) informação pessoal e desportiva; ii) análise das situações de stress; iii) análise dos processos de avaliação cognitiva e “coping”; iv) experiência emocional; e v) finalização.
Este trabalho analisa as aplicações do modelo transaccional cognitivo, motivacional e relacional de Lazarus aos contextos desportivos, nomeadamente ao estudo do confronto dos atletas com o stress. Dois dos problemas mais evidentes na aplicação deste modelo ao estudo da adaptação humana em situações de rendimento, prendem-se com a complexidade de testar os vários pressupostos num único estudo e na falta de metodologias de avaliação que facilitem esta tarefa. Neste sentido, este trabalho analisa os conceitos fundamentais subjacentes ao modelo, propondo igualmente um guião de entrevista que avalia cada um destes domínios, usando como exemplo o confronto com situações de stress. Assim, é desenvolvido o guião de Entrevista de Avaliação Psicológica de Atletas: Gestão de Stress (EAPA-GS), dividindo-se em cinco secções i) informação pessoal e desportiva; ii) análise das situações de stress; iii) análise dos processos de avaliação cognitiva e “coping”; iv) experiência emocional; e v) finalização.
Tipo de Documento
Artigo
Idioma Português
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