O videojogo como dispositivo de E-Learning e as aprendizagens da matemática na ...

• Autor(es): Barros, Cândida
• Data: 2009
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.2/1388
• Origem: Repositório Aberto da Universidade Aberta
• Assunto(s): Ensino da matemática; Ensino virtual; E-Learning; Jogo de computador; Estudos de casos
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português
• Orientador(es): Oliveira, Isolina

Descrição

Dissertação de Mestrado em Pedagogia do E-Learnig apresentada à Universidade Aberta