Author(s):
Cangueiro, Hermínio Fernandes 
Date: 2012
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10348/2478
Origin: Repositório da UTAD
Subject(s): Idosos institucionalizados; Envelhecimento; 159.9(043); 613.98(043)
Document details
O idoso institucionalizado: um estudo nos domínios da cognição, depressão e nív...
Description
O objeto principal que norteia este estudo centra-se no idoso dependente institucionalizado e no processo de envelhecimento. Os objetivos específicos enquadram-se em três variáveis e estão estruturadas em três momentos principais: avaliação do domínio cognitivo, intervenção e nova avaliação; avaliação do estado depressivo, intervenção e nova avaliação e avaliação do nível do grau de dependência, intervenção e nova avaliação. Como instrumentos de avaliação, aplicou-se um questionário de autoavaliação, constituído por perguntas abertas e fechadas e três escalas de acordo com as três variáveis em estudo. Cognição: “Mini Mental State Examination”; Depressão: “Escala de Depressão Geriátrica” e Nível do Grau de Dependência: “Índice de Barthel”. Os resultados demonstram que as aplicações dos programas de intervenção revelam-se fatores de proteção e prevenção que atenuam o impacto resultante da institucionalização do idoso. Discute-se a importância do efeito dos referidos programas e das psicoterapias aplicadas subjacentes e conclui-se que estes se revelam condições essenciais não só para a manutenção e melhoria significativa dos domínios em estudo como também podem exercer um efeito preventivo na manifestação de défices cognitivos, estados depressivos e nível do grau de dependência. The main object that guides this study focuses on the dependent elderly and institutionalized in the aging process through a methodological approach of qualitative type. The specific objectives fall into three variables and are structured into three main stages: assessment of the cognitive domain, intervention and reassessment; assessment of the depressive state intervention and further evaluation and assessment of the level of the degree of dependence, intervention and reassessment. As assessment tools were applied three scales according to the three variables. Cognition: "Mini-Mental State Examination"; Depression: "Geriatric Depression Scale" Level and Degree of Dependency, "Barthel Index". The results demonstrate that the application of intervention programs show up prevention and protective factors that mitigate the impact of the institutionalization of the elderly. It discusses the importance of the effect of such programs and psychotherapy applied underlying and concludes that these conditions are revealed not only essential for the maintenance and improvement of the domain under study but also may exert a preventive effect on the manifestation of cognitive deficits, depressive states and level and the degree of dependence. Dissertação de Mestrado em Psicologia da Educação
O objeto principal que norteia este estudo centra-se no idoso dependente institucionalizado e no processo de envelhecimento. Os objetivos específicos enquadram-se em três variáveis e estão estruturadas em três momentos principais: avaliação do domínio cognitivo, intervenção e nova avaliação; avaliação do estado depressivo, intervenção e nova avaliação e avaliação do nível do grau de dependência, intervenção e nova avaliação. Como instrumentos de avaliação, aplicou-se um questionário de autoavaliação, constituído por perguntas abertas e fechadas e três escalas de acordo com as três variáveis em estudo. Cognição: “Mini Mental State Examination”; Depressão: “Escala de Depressão Geriátrica” e Nível do Grau de Dependência: “Índice de Barthel”. Os resultados demonstram que as aplicações dos programas de intervenção revelam-se fatores de proteção e prevenção que atenuam o impacto resultante da institucionalização do idoso. Discute-se a importância do efeito dos referidos programas e das psicoterapias aplicadas subjacentes e conclui-se que estes se revelam condições essenciais não só para a manutenção e melhoria significativa dos domínios em estudo como também podem exercer um efeito preventivo na manifestação de défices cognitivos, estados depressivos e nível do grau de dependência. The main object that guides this study focuses on the dependent elderly and institutionalized in the aging process through a methodological approach of qualitative type. The specific objectives fall into three variables and are structured into three main stages: assessment of the cognitive domain, intervention and reassessment; assessment of the depressive state intervention and further evaluation and assessment of the level of the degree of dependence, intervention and reassessment. As assessment tools were applied three scales according to the three variables. Cognition: "Mini-Mental State Examination"; Depression: "Geriatric Depression Scale" Level and Degree of Dependency, "Barthel Index". The results demonstrate that the application of intervention programs show up prevention and protective factors that mitigate the impact of the institutionalization of the elderly. It discusses the importance of the effect of such programs and psychotherapy applied underlying and concludes that these conditions are revealed not only essential for the maintenance and improvement of the domain under study but also may exert a preventive effect on the manifestation of cognitive deficits, depressive states and level and the degree of dependence. Dissertação de Mestrado em Psicologia da Educação
Document Type
Master Thesis
Language Portuguese
Advisor(s) Costa, José Carlos Gomes da
Language Portuguese
Advisor(s) Costa, José Carlos Gomes da
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