Author(s):
Raposo, Rui Miguel Melão, 1976- 
Date: 2012
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/7018
Origin: Repositório da Universidade de Lisboa
Subject(s): Ensino da informática; Novas tecnologias da informação e da comunicação; Web design; Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2012
Description
Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino de Informática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012 O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de
Informática, procura documentar a experiência pedagógica realizada na Escola
Secundária de Sacavém, com uma turma de 10º ano, do Curso Profissional de
Técnico de Informática de Gestão, na disciplina de Tecnologias de Informação e
Comunicação.
De acordo com este contexto, desenvolveu-se um trabalho relacionado com
a criação de um WebSite, recorrendo à ferramenta informática Webnode.
Assim, foram definidas algumas etapas fundamentais, entre as quais:
observação e análise reflexiva sobre a qualidade de dois Sites com caraterísticas
distintas; planeamento conjunto de um WebSite; execução de pesquisas e
tratamento de informação; criação, observação, avaliação e análise reflexiva do
Site elaborado.
Esta intervenção assentou sobretudo num trabalho reflexivo, em que os
alunos foram levados a analisar criticamente os Sites que consultaram e a
ponderar sobre os aspetos que seriam fundamentais para a criação de um Site de
qualidade. Este fator esteve sempre presente ao longo da intervenção, pois
considera-se que a promoção da capacidade de análise e reflexão crítica é
preponderante na aprendizagem e no crescimento de cada aluno enquanto futuro
profissional.
Aliados a estes princípios, foram também valorizados aspetos como a
autonomia, o sentido de responsabilidade, a consciencialização, a partilha de
experiências e opiniões, que facultam um trabalho colaborativo. Ce rapport est le résultat du travail développé au cours de la Maîtrise en
Enseignement de l’Informatique et il a le but de documenter l’expérience
d’apprentissage vécue à l’Escola Secundária de Sacavém avec une classe de 10ème
année du Cours Professionnel de Technique d’Informatique de Gestion, dans la
discipline de Technologies de l’Information et de la Communication.
Selon ce contexte, nous avons développé un travail lié à la création d’un
Site Web, en utilisant le Webnode comme outil informatique.
Pour cela, nous avons défini quelques étapes fondamentales : notamment
observation et analyse réflexive sur la qualité de deux Sites ayant des
caractéristiques différentes ; la planification conjointe d’un Site Web ; la mise en
oeuvre de recherches et de traitement de l’information ; la création, observation,
évaluation et analyse réflexive du Site construit.
Le travail réflexif a été à la base de cette intervention, où les élèves ont été
conduits à analyser de façon critique les Sites consultés et ils ont été également
incités à réfléchir sur les aspects fondamentaux à la création d’un Site Web de
qualité. Ce facteur a toujours été présent lors de l'intervention, puisque nous
considérons que la promotion de la capacité de réflexion d'analyse et critique est
essentielle dans l'apprentissage et dans le développement de chaque élève en tant
que futur professionnel.
Associés à ces principes, nous avons aussi valorisé des aspects comme
l’autonomie, la responsabilité, la prise en conscience, le partage d’expériences et
opinions comme la base d’un travail collaboratif.
