Afiliação universitária de serviços de cirurgia: uma solução para o ensino e um...

• Author(s): Costa, Paulo ; Maio, Rui
• Date: 2011
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.14/12520
• Origin: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
• Subject(s): Afiliação universitária de serviços hospitalares; ensino educacional de assistentes; Academização de assistentes em serviços afiliados; academização de cirurgiões
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

A afiliação de Serviços Hospitalares não -universitários, para permitir o ensino prático das matérias clínicas, foi uma alternativa e uma aposta de sucesso. As potencialidades da afiliação em geral não estão dissociadas de alguns constrangimentos, que importa acautelar, para que os modelos a implementar possam corresponder aos objectivos educacionais para que forem estabelecidos. A formação educacional dos tutores deve ser considerada como uma mais -valia no processo de afiliação para o ensino. As faculdades e os serviços afiliados devem passar para um novo patamar de cooperação, a fase da academização, não deixada ao acaso, mas institucionalizada, como um desiderato a concretizar. ABSTRACT - The affiliation of non -university hospital Services for teaching undergraduate students has been implemented, under the Reform process of the Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, through the nineties of the last century. Constraints and challenges of this experience are now ready to analysis and the debate of data should proceed to reassure convergence of the educational aims with the ongoing results and to redefine strategies for the future. Formal training of tutors seems to be felt as a plus for the quality of the educational affiliation. As the affiliation network has come to a mature status a new level of institutional cooperation should be looked for. Research enterprises should be developed inside this network to build up a regular in -house incorporating team environment to call and select candidates for an academic surgical career, as if they worked in the main university hospital.