Comunicar sem barreiras. Camões - Repositório Institucional da Universidade Aut...

• Autor(es): Lopes, Catarina Figueirinha ; Antunes, Joana ; Silva, Marta Lourenço
• Data: 2014
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/11144/468
• Origem: Camões - Repositório Institucional da Universidade Autónoma de Lisboa
• Assunto(s): ensino superior; comunicação científica; acesso aberto; repositório institucional
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

Ao longo de vinte e oito anos de existência a Universidade Autónoma de Lisboa tem acompanhado o desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação assim como as transformações sociais, culturais e económicas que têm vindo a operar mudanças significativas no processo de comunicação científica. A criação de políticas, nacionais e internacionais relativas ao acesso aberto ao conhecimento, sustentadas pela criação de novas ferramentas tecnológicas, permitiram o desenvolvimento de novas formas de armazenamento, preservação e difusão da produção intelectual desenvolvida pelas instituições de ensino superior. A comunicação científica de uma instituição é algo que não pode ser descurado, pois é através desta que se aumenta a visibilidade e acessibilidade aos conteúdos produzidos. Com o objectivo de armazenar, preservar e difundir a produção intelectual, a Universidade Autónoma de Lisboa, através dos serviços da Biblioteca, criou o Camões – Repositório Institucional da Universidade Autónoma de Lisboa. Em 2010, foi colocado online o site da Biblioteca, já com o objectivo de alojar o repositório - organizado por comunidades que se dividem em colecções: as comunidades reflectem a estrutura organizacional da Instituição e as colecções a tipologia dos documentos produzidos. Neste momento, o Camões- Repositório Institucional da Universidade Autónoma de Lisboa integra o RCAAP- Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal e já conta com mais de 150 documentos depositados. É este processo de construção e divulgação que queremos partilhar.