Determinantes na percepção de qualidade do serviço educacional: abordagem pelo ...

• Autor(es): Ribeiro, Paulo Alexandre de Oliveira Castro
• Data: 2010
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10071/4478
• Origem: Repositório do ISCTE-IUL
• Assunto(s): Qualidade percebida; Avaliação; Ensino Superior; Perceived quality; Assessment; Higher education
• Tipo de Documento: Tese de Doutoramento
• Idioma: Português
• Orientador(es): Reis, Elizabeth; Santos, Maria Conceição

Descrição

Doutor em Gestão: especialidade em Métodos Quantitativos/ I20, L80