Investigar a comunicação matemática no 1º Ciclo

• Autor(es): Menezes, Luís ; Santos, Filipe ; Silva, Arlete ; Trindade, Maria João
• Data: 2003
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.19/611
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
• Assunto(s): 1.º Ciclo do Ensino Básico; Matemática; Investigação
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Este trabalho apresenta parte da investigação conduzida por quatro professores (três do primeiro Ciclo e um do Superior) que trabalharam num projecto colaborativo focado na comunicação matemática no 1º Ciclo. A investigação foi conduzida em colaboração e teve como objecto de estudo as práticas comunicativas dos professores do primeiro ciclo ao trabalharem a área de Matemática, através da problematização critico-reflexiva feita por cada um. Para permitir uma análise mais profunda das acções comunicativas desenvolvidas por cada um deles, o grupo do projecto começou por discutir alguns trabalhos da área da comunicação matemática, com a presença de episódios de aulas. Os problemas colocados no projecto foram trabalhados até aparecerem boas questões que pudessem orientar a investigação; após esta fase edificou-se um dispositivo de investigação, com o trabalho a desenvolver por cada um dos elementos do grupo, na preparação de materiais, na recolha e análise de dados. O texto que agora emerge corresponde a um relato dos passos dados e traduz um esforço para tornar público alguns pontos desse caminho.