A importância da pergunta do professor

• Autor(es): Menezes, Luís
• Data: 1996
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.19/1156
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
• Assunto(s): Matemática; Discurso; Professor; Pergunta; Comunicação
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

A pergunta do professor tem desempenhado, desde a antiguidade, um papel importante no ensino das mais diversas matérias. Assim, não estranha o interesse pelo estudo da pergunta no contexto das práticas dos professores, neste caso, de Matemática. De uma forma mais desenvolvida, podem ser aduzidas duas razões para focar a atenção no questionamento do professor: (i) a pergunta é um acto de fala largamente utilizado pelo professor; (ii) a pergunta, pelas suas potencialidades, pode aumentar e melhorar a participação dos alunos nas aulas.