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Academia versus barbárie? Implicações para o ensino e a formação de professores

Autor(es): Gomes, Candido cv logo 1

Data: 2011

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.15/499

Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém

Assunto(s): Editorial; Formação de professores; Linguagens juvenis


Descrição
Editorial
Tipo de Documento Artigo
Idioma Português
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