As vivências de contacto com a natureza de crianças do 1º ciclo

• Autor(es): Ribeiro, José Orlando Strecht ; Almeida, António
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.21/687
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

O presente estudo procurou verificar as vivências de contacto com a natureza de 123 crianças do 1º ciclo a frequentar 4 escolas da região de Lisboa e pertencentes a um meio socioeconómico médio/ elevado. Para tal, foi realizada uma entrevista estruturada e realizada individualmente de forma a conhecer os locais em que as crianças já tinham visto animais, assim como a preferência manifestada por esses locais. Os resultados, concordantes com os de outros estudos internacionais, revelam um contacto maioritário das crianças com locais onde a natureza é gerida em detrimento do contacto com espaços naturais. Decorrente destes resultados, são apresentadas algumas sugestões para os contextos formal e não formal de aprendizagem e que visam atribuir à escola um papel activo na maior diversificação de experiências das crianças.