A avaliação como processo central da intencionalidade educativa

• Author(s): Nabuco, Maria Emília
• Date: 2000
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.21/656
• Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

Embora a importância da avaliação em educação de infância esteja cada vez mais no horizonte de muitos investigadores, não podemos deixar de admitir que se trata de um problema complexo...