Algumas configurações de didacticidade em chats como tarefa em aula de língua e...

• Autor(es): Cardoso, Teresa ; Melo, Sílvia ; Rebelo, Ida
• Data: 2006
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.21/3112
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
• Assunto(s): Chat; Língua estrangeira
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

No inÌcio deste novo sÈculo continua a ser pertinente a afirmaÁ„o de Boaventura Sousa Santos, tantas vezes invocada nas v·rias ediÁıes de um seu Discurso sobr e as CiÍncias , porque vivemos, de facto, numa ìsociedade de comunicaÁ„o e interactivaî (Sousa Santos, 2002: 6). Contudo, n„o pretendemos aqui elaborar um discurso sobre as ciÍncias, nem t„o pouco discursar sobre a sociedade de comunicaÁ„o. O desafio que nos colocamos prende-se antes com a (re)descoberta da didacticidade.