Autor(es):
Lopes, Paulo Alexandre de Oliveira 
Data: 2012
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.21/2427
Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
Assunto(s): Literacia financeira; Instituições de crédito; Educação financeira; Risco de crédito; Incumprimento
Descrição
Mestrado em Contabilidade e Gestão das Instituições Financeiras Este trabalho surge na observação que, mais do que nunca, em virtude dos grandes desafios que a sociedade atravessa, um dos grandes trunfos que o Homem possui é a sua capacidade para adquirir conhecimento e o utilizar em seu benefício.
Enquadram-se as várias investigações relacionadas com a Literacia Financeira, a um nível internacional mas, também, em Portugal, de modo a possibilitar uma perspectiva global do que se têm feito nesta área.
A importância que a Literacia Financeira apresenta, actualmente, não surge sem uma justificação. São analisadas as origens e consequências das crises do subprime e das dívidas soberanas que levaram a uma nova realidade financeira, económica e social.
Depois, define-se o conceito que, apesar de muito abrangente, abrange pontos comuns em todas as diferentes interpretações.
Aborda-se, também, a necessidade de uma melhor e maior Educação Financeira como factor de desenvolvimento de capacidades entre as populações para melhor enfrentarem os desafios financeiros da actualidade.
O impacto que a Educação Financeira tem junto dos mercados financeiros, da Economia em Geral, na vida das famílias e no combate ao sobreendividamento é explicado nas suas múltiplas vertentes, bem como o papel dos múltiplos agentes do processo.
Deixando esta parte mais teórica, efectua-se uma análise prática das implicações da Literacia Financeira nas Instituições de Crédito portuguesas, apresentando um série de dados reveladores da realidade do sector financeiro com particular enfoque no crédito e no risco associado.
Finalizando, apresenta-se o modo como duas Instituições Financeiras portuguesas lidam com a gestão do risco de crédito.
