Como se produz a aprendizagem artística

• Autor(es): Raposo, F.M.
• Data: 2008
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/453
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
• Assunto(s): Processo criativo; arte; aprendizagem artística
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

No presente artigo, pretende-se compreender, através da leitura da obra de Elliot Eisner, quais as dimensões que estão presentes no processo de criação artística e em que medida elas podem ou devem concorrer para a melhoria da aprendizagem em artes. Para a compreensão da aprendizagem artística, deve-se ter presente o modo como se aprende a criar as formas artísticas, a ver as formas visuais em arte (e também na natureza) e a conhecer os aspectos que concorrem para a compreensão da arte.